SORTIDA A S'ALBUFERA.

DIMECRES 25 D'ABRIL DE 2012.

EN GASPAR, UNS DELS MONITORS DEL PARC NATURAL DE S'ALBUFERA VE A L'ESCOLA PER EXPLICAR-NOS QUÈ ÉS S'ALBUFERA I QUINS ANIMALS I PLANTES HI PODREM TROBAR. TAMBÉ ENS PREPARA UN JOC MOLT INTERESSANT: UN MEMORI D'OBJECTES DE S'ALBUFERA.

DIVENDRES 27 D'ABRIL DE 2012. 

ANAM D'EXCURSIÓ AL PARC NATURAL DE S'ALBUFERA. 

HA ESTAT UNA SORTIDA MOLT INTERESSANT. 

TEATRE A L'ESCOLA.

DIJOUS 26 D'ABRIL DE 2012.

EL GIMNÀS DE L'ESCOLA S'HA CONVERTIT EN UN TEATRE PER VEURE L'OBRA: LA PRINCESA I EL DRAC.

ALS NINS I LES NINES DE LA CLASSE DELS DIMONIS ENS HA AGRADAT MOLT L'OBRA.

ANIVERSARIS.

EL MES D'ABRIL HAN CELEBRAT EL SEU ANIVERSARI EN JUAN ANTONIO, EN MIQUEL CARMONA, NA KATERINE I NA LUCÍA.

MOLTS D'ANYS!

SANT JORDI.

DILLUNS 23 D'ABRIL DE 2012.

PER CELEBRAR EL DIA DE SANT JORDI I LA FESTA DEL LLIBRE, ANAM FINS A LA PLAÇA A VEURE LES PARADETES DE LLIBRES I A COMPRAR-NE UNS QUANTS PER LA NOSTRA CLASSE. DESPRÉS, ANAM FINS A CAN TORRÓ  ON NA MAGBLAU I UN JOGLAR AMIC SEU ENS CONTEN EL CONTE DE HANSEL I GRETEL.

AUDICIÓ: "LA PRIMAVERA" DE VIVALDI.

DIMECRES 18 D'ABRIL DE 2012.

FEIM UNA AUDICIÓ DE "LA PRIMAVERA" DE L'OBRA DE LES QUATRE ESTACONS DE VIVALDI. ABANS DE COMENÇAR FEIM UNA LLISTA DE LES COSES EN QUÈ CREIM QUE VA PENSAR L'AUTOR A L'HORA D'ESCRIURE LA PARTITURA. DESPRÉS, ESCOLTAM ATENTAMENT LA PEÇA SEGUINT EL RITME I INTERPRETANT ELS ELEMENTS DE LA PRIMAVERA ( FLORS, OCELLS, AIGUA  QUE CORRE I TORMENTA).

PER ACABAR, FEIM UNA REPRESENTACIÓ DE LA PRIMAVERA ESCOLTANT LA MÚSICA DE VIVALDI I UTILITZANT ELS COLORS PROPIS DE L'ESTACIÓ: VERD, VERMELL, MARRÓ, BLAU, GROC, ROSA, LILA I TARONJA.

AQUÍ TENIU LA VERSIÓ QUE HEM FET SERVIR PER L'AUDICIÓ.

 

LLOP DELS NÚMEROS.

EL LLOP DELS NÚMEROS ÉS UN JOC QUE PERMET AJUDAR ALS INFANTS A ENTENDRE LA FUNCIONALITAT DELS NÚMEROS A TRAVÉS D'OBJECTES DE LA VIDA QUOTIDIANA QUE CONTENEN NÚMEROS (CINTA MÈTRICA, MÒBIL, TÍQUET DE COMPRA, ENTRADA DE CINE, RELLOTGE,...).

CADA SETMANA HI HA UN ENCARREGAT/ADA DE DUR LA BOSSA DEL LLOP DELS NÚMEROS.